Tell me how you learn - Gerhard Wächter

Shownotes

Key Messages

  • “Ergebnisse von Lernprozessen müssen artikuliert werden!”
  • “E-Elemente des Lernen sollten schon in der Schule zur Anwendung kommen!”
  • “Lernen hilft mir, ´dabei zu bleiben`!”
  • “Ideen können scheitern, das ist nicht schlimm!”
  • “Gelernt habe ich dann, wenn ich das Gelernte auch einsetzen kann!”
  • “Emotionalität gehört zum Lernen dazu!”
  • “Das Mittel-Management ist häufig der Bremser bei Veränderungsprozessen!”
  • “Ich sehe große Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz im Lernen!”

Über Gerhard Wächter

Gerhard Wächter ist Geschäftsführer und Gesellschafter der Manamak GmbH in Neufahrn, München. Der studierte Informatiker mit Managementausbildung im VW-Konzern, Vertriebsausbildung und Projektmanagement-Basisausbildung (PMI) verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung in verschiedenen Management-Positionen diverser Unternehmen. Darunter zehn Jahre als Abteilungsleiter bei Audi in Ingolstadt sowie international als Geschäftsführer der Integrata AG in Österreich, Frankreich und der Schweiz. Er hält seit Jahren Vorträge zum Thema Change Management, Digitale Transformation und Digital Leadership, Personal- und Organisationsentwicklung, Betriebliches Gesundheitsmanagement und Demografie sowie im Bereich der Entwicklung des Trainingsmarktes und neuester inhaltlicher IT-Trends.

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Über time4you communication & learning

Wir bei time4you beschäftigen uns seit gut zwanzig Jahren mit der Frage, wie sich Lernen und Technologie sinnvoll miteinander verbinden lassen. Wir sind sehr methoden- und technologieaffin und immer auf der Suche nach innovativen Formaten für nachhaltiges Lernen. Mit unserem KI-Tool Jix entwickeln wir zum Beispiel Conversational Learning-Anwendungen und auch sonst nützliche Chatbots für Marketing und Support. Die meiste Zeit und Energie investieren wir in digitale Lernlösungen, Lernökosysteme und Plattformen für unsere Kunden, auf der Grundlage unserer IBT SERVER-Software. Wichtige Leitgedanken sind dafür: eine hohe Prozessqualität und zuverlässige technologische Basis, die Vielfalt der Formate und Methoden und ein großer (Spiel-)Raum für individuelle Lernerfahrungen und das Lernen mit und von anderen.

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